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情感驱动下的幼儿语言能力培养策略

简介：邹 屹 四川省眉山机关幼儿园   摘要：语言能力是幼儿智力发展的标志，是幼儿学习和生活础，是幼儿各项发展的关键所在。在幼儿语言能力的培养中，教师的情感因素与幼儿语言的学习效率有重要联系。丰富的情感，积极的兴趣和温和的态度能够加强幼儿与教师之间的沟通，提升幼儿的认知能力，从而使幼儿语言能力得到极大的优化。本文就情感驱动下幼儿语言能力的培养策略进行探讨，以期为幼儿教育提供参考。 关键词：关键词：语言能力 情感驱动 幼儿教育

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