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情境创设在初中作文教学中的运用

简介：龙燕  四川省内江市威远县龙会中学 四川省内江市  摘要：情境创设教学法能够为学生营造出自主探究、主动质疑和解疑的良好环境。在初中作文教学中，情境创设教学法有着天然优势，“亲临、亲感、亲为”，能够充分激发学生的写作思维，尤其是在素材发掘、文笔提炼、作文点评三个阶段，情境创设教学的作用更加明显。本文将以笔者教学实践为基础，探索初中作文教学中情境创设教学的有效应用，为提升初中作文教学水平提供有益参考。 关键词：关键词：初中作文 情境创设 作文教学

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