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问题导学法在高中数学课堂教学中的运用
简介：河北省邯郸市第一中学 连富华 古人曾说过“授之以鱼，不如教人以渔”，也说过“授人一鱼，可供给一饭之需；教人一渔，则终生受用无穷。”内涵————教师所务，惟在启发导引。很好的体现出问题导学法的原理。教师教学的目的首先不是老师讲解书，而是引导学生看懂书理解书，培养自己的自学能力、探究能力、解惑能力————亦即通过培养学生的良好的求学素质，获得自学能力、探索能力、独立解决实际问题的能力。 关键词：2013年11期上
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