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高中化学教学中信息技术的应用策略
简介：陶爱玲 湖南省东安县第一中学 随着高中阶段学生接触到的知识范围、领域的扩大，单纯依赖课本的方式，是无法满足学生的内心需求的，更不利于学生身心的个性化成长和进步，同时也阻碍课堂教学改革的进程想要改变这种被动的状态，就需要根据教材内容，灵活地运用信息技术，有重点地进行课堂创新，完善每个教学过程，建立完整的知识结构，全面提高课堂教学的成果，作为高中化学教师要有针对性，恰当地运用信息技术，适当地添加重难点知识，以直观的方式，展现不同的化学知识，加深学生对化学知识的理解掌握，并引导学生仔细地观看视频或图片，充分利用信息技术这一广阔的平台，全面释放学生的学习化学的热情，达到课堂教学有效性的提高。 关键词：高中化学 信息技术 应用策略
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