您的位置：首页 > 推行“研学后教”，实现高效课堂

推行“研学后教”，实现高效课堂

简介：广东省广州市番禺区大石新联小学 叶小清   推行“研学后教”，实现高效课堂本文先阐述了“研学后教”课堂改革的初见成效；再阐述低年级高效课堂教学模式下对语文课型的探究。接着我根据自身语文教学的实践经验， 总结出适合小学低年级语文学科的高效课堂教学的三种基本课型：1.新知探究课；2.巩固展示课；3.复习提升课。 关键词：推行 研学后教 高效课堂

相关文档
• 培养语文情感提高语文素养
• 一道计数问题探究性学习实录
• 因为付出，所以爱 ——教师节30年，我们一路同行
• 班主任队伍建设和管理
• 寻根治本 圆基层教育梦
• 数学课堂教学浅谈
• 浅谈如何寓英语语音教学于课堂教学之中
• 新课程背景下高中历史课堂开放性教学探究
• 学校如何做好留守儿童的教育
• 浅谈小学语文教学中的德育渗透