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幼儿教师现代教育技术教学应用调查及对策研究
简介：耿丽 石家庄幼儿师范高等专科学校 河北省石家庄市 050000 摘要：幼儿教育是幼儿学习发展与身心健康成长的关键阶段，由于互联网技术的快速发展与普及，对于教育模式和教学方法的改变起到了促进作用。《幼儿园教师专业标准（试行）》中指出：“具有一定的现代信息技术知识，在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化,灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。”为此针对统的教学方法已经难以满足新时期的教学要求，对于幼儿教师应用现代教育技术开展一系列的教学活动，已经成为了信息化教学发展的前提。现如今幼儿园已经重视对幼儿教师现代教育技术教学应用能力进行培养，不仅能够体现出幼儿教育信息化的价值，还可以凸显幼儿教师在信息化教学中的重要作用。因此，针对幼儿教师如何应用现代教育技术进行教学，已经成为了幼儿园重点关注的问题。 关键词：幼儿教师 现代教育技术 教学应用调查 对策
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