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高中语文朗读教学刍议
简介：河北省沙河市第二中学 王琳 朗读对提高学生语文素质具有重要作用，我们应加强高中语文教学中朗读训练，而不应忽视其独特的功效。要大胆把时间交给学生，发挥好教师的主导作用。这就需要教师在读前设计好明确而具体的问题和任务，让他们通过读自己解决问题，从中获得一种成就感，这样学生才有兴趣学。 关键词：高中语文 朗读 教学 2013年4期上
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