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如何提高小学生的语文阅读能力

简介:目的明确是学生阅读的动力和前进方向,也是学生主动参与阅读的前提条件。语文教材中每单元前都有单元内容简介和阅读指导方向,是我们“行动”的指南和主攻方向。人教版中年级的实验教材,每组都有一至两篇略读课文,这样编排旨在加强学生自读训练,是为了把在精读课文中学到的基本功运用到略读课文中。
关键词:如何提高小学生的语文阅读能力
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  • 关键词:如何提高小学生的语文阅读能力
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  • 上传时间:2013-06-09
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