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提高农村中学教师适应新课程改革的途径

简介：农村教师，更应该研究课程改革的思想，进而研究实践，把实践转化为教师的教育思想、教学技能，实现课程改革的目标，从而提高家农村教师新课程实施能力。农村中学教师要借助全新的教材，通过各种途径，转变教师的教学方法，以教师创造性的“教”引发学生创造性的“学”，培养学生的创新精神和实践能力，把教学重点从传授知识转移到培养学习方法上，使学生获得终身学习的能力。
关键词：提高农村中学教师适应新课程改革的途径

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