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提升医务人员自我健康管理水平对患者健康教育影响研究
简介：单学栋 周颖 宋红梅 李良 付冬娜 河北省唐山市丰润区人民医院 河北 唐山 064000 摘要:目的 探究提升医务人员自我健康管理水平对患者健康教育的影响。方法 选取108例医务人员作为研究对象，研究时间是2021年1月-2021年11月，发放医务人员健康素养调查量表，包括一般资料、疾病史、健康史、生活方式等，评估自我健康管理评分，分为管理良好、管理不佳组，选取两组医务人员治疗患者，对比两组患者健康知识掌握情况，使用统计学软件分析。结果 108例医务人员中，自我健康管理评分为（85.23±5.46），管理良好83例，评分为（94.67±3.56），管理不佳25例，评分为（70.94±4.08）。管理良好组患者健康知识评分高于管理不佳组患者，差异P<0.05，统计学意义存在。结论 医务人员的自我健康管理水平对患者的健康教育产生影响，应当加强医务人员管理，提高健康管理水平，继而改善患者健康知识掌握情况。 关键词：医务人员；自我健康管理；健康教育 关键词：《湖南中医药大学学报》2022年医学临床专集
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