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儿童游戏活动的观察、指导和评价策略

简介:殷志竞摘 要:游戏是幼儿生活的基本活动形式,科学、有效的游戏指导策略是幼儿园教师必备的专业技能。做好游戏观察必须抓住材料、儿童行为、记录三个关键,进行游戏指导要遵循指导深度要科学、干预时机要适时、介入指导要艺术三大原则,把握好教师、同伴、个体三个评价角度。
关键词:幼儿教育 儿童游戏 幼儿园教师
关键词:教育
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