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科研思维在肿瘤科临床教学中的培养与实践
简介：顾冬英摘 要：目前临床型医学生的教育主要侧重于临床实践和专业操作能力的训练，而忽视了科研能力培养的问题。临床实践和科研能力相辅相成，相互促进，因此在肿瘤科临床教学中培养临床型医学生的科研思维也尤为重要。为了锻炼和提高临床型医学生的科研思维，需要在临床教学中积极探索和实践，现结合本人在临床带教中的教学经历，探讨肿瘤科临床教学中科研思维的培养内容和方法。 关键词：肿瘤 临床教学 科研思维 关键词：教育
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