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数学教学中的问题情境创设

简介：广东汕头市六都中学  陈坚军    《数学课程标准》强调数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的教学情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性的学习。 关键词：数学 教学

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