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初中英语情景对话教学导入方式的研究

简介：孟凡玲 山东省临沭县大兴镇古龙岗初级中学  张为习 山东省临沭县第三初级中学  摘要：初中英语教学是学生英语学习的重要阶段，不仅可以促进学生知识的丰富，还是学生口语水平提高的重要阶段。英语情景对话教学担负了学生口语水平提高的重要任务，而教学的导入方式又决定了学生能否及时进入课堂。结合笔者教学经验，本文提出了几种教学导入方式，与各位专家老师共同探讨。 关键词：初中英语 情景对话 导入方式

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