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小学高年级语文读写教学探析

简介：何 莉 江西省宜春市袁州区柏木乡小学  【摘要】小学生由低年级走向高年级，是自身成长及学习能力提升的表现，在此发展阶段，语文教学也由识字教学转变为以培养学生语文综合素养为目的的教学。读写是语文的基础，又是学生提高素养的关键，在此，结合自身教学经验探讨分析培养学生读写能力的方法策略。 关键词：【关键词】高年级 语文 读写教学

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