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小学数学教学中导学互动教学模式的应用
简介：加永旦克 西藏自治区昌都市察雅县阿孜乡中心小学 数学是一门逻辑性极强的学科，要求学生要具备逻辑思维能力。但是在实际教学过程中一些学生自身能力不足，并不能够完全理解数学知识从而对数学学科丧失信息。为了能够改变这一现状，教师可以在小学数学教学过程中引进导学互动教学模式，从而帮助学生进一步了解掌握数学知识，提高学生的学习成绩。 关键词：小学数学 导学互动教学
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