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小学低段语文个性化作业的设计实践初探

简介：毛颖斐 杭州市学军小学   摘要：作业个性化设计与评价的方式能有效激发学生对语文作业的兴趣，从而达到巩固和拓展语文知识的目的。本文从语文作业个性化设计的原则、主要类型等几个方面进行阐述，并借用了教学实例对低段小学语文作业的个性化设计进行探讨。 关键词：关键词：低段 个性化作业 评价

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