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大学英语课堂角色转换型教学模式

简介：魏玉文 贾小绪 朱胜国 兰州外语职业学院 甘肃兰州  摘要：本文从大学英语课堂教师角色、教学观念的转换，以“学生为中心”的自主学习型的教学模式探讨，使教师教学方法、教育理念与时俱进；为有效的提高大学生英语课堂的授课效果及学生英语语言的综合应用能力做出全新的转换。对学生和教师的角色转换开展有效分析，为新形式下提升教师驾驭课堂教学的综合能力和提高大学英语教学质量起到一定的作用。 关键词：关键词：大学英语 课堂角色 转换型 教学

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