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浅议高中化学课堂有效教学
简介：唐自韬（四川省达州市第一中学校） 简单来说，有效教学一个十分重要的标志就是能够在较短的时间内完成预期的教学目标。而在新课标深化实施的背景下，提升教学有效性的一个重要前提条件就是教学过程符合新课标理念的要求。从新课标的内容来看，其核心理念可以概括为“以学生为本”，所以在教学中应该更加关注学生的具体表现。因此，在实际的教学活动中，教师应对新课标的要求进行更加准确的解读，并以此为基础对教学方法与策略进行变革，同时要根据教学活动中出现的问题及时进行调整。这样一来，可以更好地保障教学活动的质量，从而为教学有效性的提升创造必要的前提条件。 关键词：高中化学 有效教学 方法策略
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