您的位置：首页 > 初中生物实验教学浅谈
初中生物实验教学浅谈
简介：苏志坚（云南省澜沧县教育科学研究室） 在传统生物实验活动中，由于部分教师还保有陈旧的教育理念，使得实验活动形式单一，且流于形式，而且也未能看到学生的主体地位。一系列问题导致生物实验活动效率大打折扣，新时期的生物教学，教师要不断优化课堂实验环节，并积极运用先进的教学设备，创设一个良好的实验氛围，以增强学生参与实验活动的积极性。 关键词：初中 生物实验 教学策略
文档信息
- 分享者：河南科技报
- 格式：pdf 页数：未知
- 积分下载：0
- 该文档为在线分享文档
- 如要投诉违规内容，请拨打023-63111052
-
该分享者还上传了：
