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理解﹒分享﹒表达——基于USE教学模式下的中职英语诗歌教学策略研究
简介：杭州市良渚职业高级中学 傅晓莉 摘 要：英语诗歌作为最凝练的语言艺术形式，因其“曲高和寡”而鲜少在中职英语课堂中发挥其作用。本文尝试使用 USE 教学模式，从理解、分享和表达三方面来阐述如何将英语诗歌的教学策略运用于实践，从而丰富学生的英语学习内容，提高英语学习兴趣，培养语言技能和思维能力，以及提升学生的核心素养。 关键词：USE 教学模式 英语诗歌 中职英语 关键词：教育
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