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刍议学生的错误是潜在的教育资源

简介：麻建成 西藏昌都市第二高级中学  摘要：当下，大部分家长对孩子各方面呵护有加，关爱过了火候，望子成龙心切，担心受怕自己的孩子输在起跑线上，在孩子成长和学习的过程中，哪怕就是出了一丁点儿错误或纰漏，家长都心系不安或埋怨，对孩子要求那是好上加好永不封顶。然而受到部分这样家庭教育观念的影响和学校教学升学压力的逐年剧增，教师对学生的要求也是严格苛刻过度，对学生所谓犯的错误盯着不放，打心底里一直要求学生远离错误就似远离毒品那么恐怖和严重。殊不知，这样的教育观念使学生在学习成长的过程中受到严重的禁锢，畏首畏尾不敢大胆实践与创新，从而遏制了学生的全面发展和身心健康。其实错误是一种很好的潜在教育资源，我们只有面对、理解、和剖析它，这样才能更好的促进教育的发展，使学生更好的健康成长。 关键词：学生的错误 潜在 教育资源 成长

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