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认知行为护理干预联合人文关怀干预对共同性斜视患儿术后遵医行为、家属护理工作满意度的影响
简介：杨静 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院 200031 【摘要】目的：分析认知行为护理干预联合人文关怀干预在共同性斜视患儿护理中的临床效果及对患儿术后遵医嘱行为和家属护理工作满意度的影响。方法：本次研究中纳入了98例在我院接受治疗的共同性斜视患儿作为调查对象，病例选取时间始于2019年3月，至2021年3月截止，并按照随机数字表法分为两组，即：对照组（n＝49）、实验组（n＝49），对照组患儿接受一般护理，实验组患儿接受认知行为护理联合人文关怀护理，对比两组患儿的遵医嘱行为优良率、家属护理满意率及焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分。结果：实验组患儿的遵医嘱行为优良率明显高于对照组，差异具有临床比较意义（P<0.05）；在家属护理工作满意率方面，实验组高于对照组，数据对比结果说明统计学意义存在（P<0.05）；同时实验组患儿的SAS、SDS评分与对照组相比相比更低，差异存在可比性（P<0.05）。结论：认知行为护理与人文关怀干预联合应用于共同性斜视患儿术后护理中能够大大提高患儿的遵医嘱行为和家属的护理工作满意率，同时能够有效改善病人的负面情绪，该方法具有在临床中广泛应用的临床价值。 关键词：认知行为护理 人文关怀 共同性斜视 遵医嘱行为
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