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课堂与自学融合模式下实践教学方法探索

简介:王顺利  陈 蕾  张 丽 摘 要:针对检测技术课程中的内容多、传感器类型丰富、难以形成系统学习体系的特点,提出操作可行的课堂 +动手实践教学方法。通过该研究,旨在发挥教师的引导作用,学生主动、积极地参与,提高学生的主观能动性,由被动的接受知识转变到主动的、有条件的、有选择的接收知识。针对检测检测技术相关专业基础课的主流教学方法,分析其弊端,根据学生自身的情感等复杂因素、基于现代教学方法的理论和实验室设备条件,结合当今社会就业的人才需求特点,研究教学的过程、特点,从多方面研究课堂 + 自学式教学方法。 关键词:互动式教学 动手实践 检测技术 教学方法 主观能动性 关键词:教育
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