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小学数学转化思想在小学数学课堂中的应用实践研究

简介:杨素姿(福建省漳州市长泰县实验小学) 小学数学教学中让学生如何学会转化性的思考问题,以及教师在教学中如何运用得当的教学方法进行引导学生去转化数学问题是极为重要的。实际上,在小学阶段的学习中,让学生学会转化性的思考问题关系着学生今后的数学能力的培养和学生现阶段的数学学习基础的打牢。因此,教师在课堂教学中,要特别注重运用科学的教学方法来真正的引导学生学会转化,能够通过相应的转化真正的提升数学课堂教学效率和实效性。 关键词:小学数学 转化 数学课堂 应用
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