您的位置：首页 > 小学数学课堂的有效教学策略
小学数学课堂的有效教学策略
简介：刘月仙 河北省馆陶县芦里中学（057750） 在小学数学教学中，应根据学生已有的知识和生活经验，通过创设一些课堂情境，让学生体验“数学化” 的生活， “生活化” 的数学。只有运用所学知识和技能去思考，才能做到学以致用，从而增强学生应用数学的意识，提高学生的数学素养。笔者根据自己多年的教学经验，阐述了小学数学课堂的有效教学策略。 关键词：小学数学 课堂教学 有效策略
文档信息
- 分享者：河南科技报
- 格式：pdf 页数：未知
- 积分下载：0
- 该文档为在线分享文档
- 如要投诉违规内容，请拨打023-63111052
-
该分享者还上传了：
