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培养小学生科学思维能力的探索与实践

简介：熊秀川 重庆市垫江县 重庆市  摘要：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。在科学知识长期占据主导地位的小学课题上，科学思维的培养日显其重要性。而科学思维的形成是长期的、复杂的过程，通过早期的科学教育，使儿童从小形成良好的科学思维品质，对其一生的科学素养的形成具有重要的作用。 关键词：关键词：小学科学 思维能力 定义 重要性 方法

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