您的位置:首页 > 小学汉语文课堂教学的有效性研究

小学汉语文课堂教学的有效性研究

简介:普次仁(西藏日喀则市聂拉木县琐作乡中心小学) 现今,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中“填鸭 式”教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。本文论述了小学汉语文课堂教学的有效性策略,希望对第一线的汉语文教育工作者增强课堂教学的有效性有所帮助。 关键词:小学汉语文 课堂教学 有效性策略
文档信息
  • 分享者:河南科技报
  • 格式:pdf 页数:未知
  • 积分下载:0
  • 该文档为在线分享文档
  • 如要投诉违规内容,请拨打023-63111052
该分享者还上传了:
网站首页 | 关于我们 | 客服中心 | 免责声明 | 联系我们 维普资讯旗下产品: 维普网 | 维普期刊资源整合平台 | 论文检测 | 在线考试  违法和不良信息举报中心   举报邮箱:jubao@cqvip.com 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-1 

渝公网安备 50019002500403号