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综合实践活动“阶段评价法”

简介：综合实践活动课程的内容、形式都具有多元的特性,而活动评价渗透在整个活动开展过程中,所以它的评价方式也具有灵活、多元的特性。我们的评价要从真正意义上促进学生的发展，要正确引导学生如何面对成功与失败，要懂得给予每一个孩子追求体验成功或失败过程的机会。我从综合实践活动实施的几个步骤，实施了分阶段评价的方法。
关键词：综合实践活动“阶段评价法”

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