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学会生活　学会学习　学会创造

简介：随着教育改革的深入，在新课程实施中，我们开始反思这样一些问题，以往进行那些偏重技巧训练，而忽视幼儿情感表现的教学活动是不是幼儿真正喜欢的活动？以老师主观安排的单一的活动内容和计划有没有达到发展幼儿想象力、创造力的目标？如何才能减少局限性，让艺术教育真正成为尊重幼儿意愿、能吸引幼儿积极投入的活动呢？
关键词：学会生活　学会学习　学会创造

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