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学困生转化的几点对策

简介：刘晓翔  海原县职业中学  摘要：学生中总有学困生，造成学困生的原因是多方面的。学习的知识面越来越宽，学习所受的主观和客观因素也越来越多。教师要积极引导学困生克服自卑心理，树立自信，主动学习，要多给他们智慧的情感和心灵的滋润。 关键词：学困生 情感教育 因材施教 赏识

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