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语文教师如何指导学生进行研究性学习

简介:河南省荥阳市汜水镇第一初级中学     李永超    《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出,课程目标之一就是“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。这实质上就是倡导研究性学习。 关键词:2013年8期上
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