您的位置：首页 > 化学教学中优化过程的课堂教学实践
化学教学中优化过程的课堂教学实践
简介：杭州市余杭第二高级中学 陈 艳 摘 要：近年的高考侧重信息背景下对知识的考察对学生的能力要求很高。所以课堂过程的优化，学生思维能力的培养尤为关键，本文以平衡常数的应用为例，运用推理的方法，将化学反应原理思想贯穿到课堂教学实践中。以此培养学生的思维能力，让学生学会自己推理，学会在合适的情景下选用合适的化学知识原型。 关键词：高三复习 优化过程 思维能力 平衡常数 化学平衡 关键词：教育
文档信息
- 分享者：ddjysjyjxyj
- 格式：docx 页数：未知
- 积分下载：0
- 该文档为在线分享文档
- 如要投诉违规内容，请拨打023-63111052
-
该分享者还上传了：
