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中学生学习差异性的分析及对策

简介：方 俊 攀枝花市第36中小学校   摘要：中学生的个体差异性是客观存在的，教育工作者应该客观公正地看待这一现象，要因势利导，因材施教，要用发展的眼光来看待学生的差异性，回归教育的人本思想，使每个学生在原有基础上都得到完全自由的发展。 关键词：个体差异性 因材施教 以人为本

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