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运用数学小知识提高低段学生计算水平的教学策略

简介：乌鲁木齐市第八十三小学   李姗姗   计算是小学数学中一项重要的基础知识，学生的计算能力，直接关系到他学习数学的兴趣，影响到学生认知发展水平以及技能的形提高。学生掌握数学知识，不能依赖死记硬背，而应以理解为基础，并在知识的应用中不断巩固和深化。因此，我认为在课堂教学策略中要看到数学小知识在计算教学中的应用，提升数学教学的价值。 关键词：数学小知识 低段学生 计算水平

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