您的位置：首页 > 浅议教案的“写”和“用”

浅议教案的“写”和“用”

简介：王禹材 吉林省延吉市三道湾镇支边小学  教案是教师教学的依据，教案如何写，教案如何用，每个人都有自己的观点，在实际使用中效果也各不相同。但其目标是一致的，那就是写教案是为了搞好教学，用好教案会使自己的教学达到更加理想的境界。但在实际教学过程中，对于如何写教案，如何用教案争议颇多。 关键词：王禹材 吉林省延吉市三道湾镇支边小学

相关文档
• 小学低年级看图写话教学浅析
• 如何强化初中数学课堂教学结构改革
• 也谈转化后进生
• 润 物 无 声——浅谈在小学“图形与几何”教学中如何让学生习得 数学思想方法
• 浅谈初中数学作业的批改
• 新课标下小学语文课堂教学中的师生互动
• 科学运用教具，提高初中体育教学质量
• 浅析语言在音乐课堂教学中的应用
• 浅谈《烹饪营养与卫生》课程的教学优化
• 小组合作学习的冷思考