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建构主义理论在计算机教学中的应用

简介：什么是“建构”？“建构”本来用于建筑或木器加工中，指为了某种目的而把已有的零件、材料制成某种结构。当把“建构”这个词引入到教育心理学领域后，便被赋予了新的含义。建构就指学习者通过新、旧知识经验之间的反复、双向的相互作用，调整和重建自己的经验结构。在建构的过程中，学习者对当前信息的理解是以原有的知识经验为基础，并依据新经验对原有的经验本身作出某种调整和改造，实际上就是同化与顺应两个方面的统一。 关键词：建构主义理论在计算机教学中的应用

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