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运用适宜的指导方法提升学生记叙文写作能力

简介：周冬梅 江苏省溧阳市第二实验小学 摘要: 记叙文是学生进入初中首先接触的一种写作文体，与小学时期的记叙文相比，有了更高层次的要求，部分学生容易掉以轻心，还有一些学生，本来在小学就没有打好基础，对写好记叙文心里更是没底，这就需要在语文老师上课时运用合适的方法，指导学生写好记叙文。 关键词：关键词:初中学生 记叙文 指导方法

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