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学校要善于发现和使用人才

简介：知人而后善任，善任之后又能“善用”，这才称得上合理使用人才。善用包括许多要素，如：用人所长，扬长避短，放手使用，严格要求，合理组合，长短互补，排除干扰，减少内耗，爱护关怀，培养提高等等。 关键词：善于 发现 使用人才

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