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自主、合作、探究的新型学习方式在语文教学中的应用

简介：孙德华 李素萍 山东省寿光市孙家集街道第二初级中学 【摘要】：目前我国中小学正在推行新课程标准的实施。新课标告诉我们:“学生是学习和发展主体，语文课程必须根据学生 身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进 取精神，在新课程理念的指导下，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，使教学的效果得到进一步提高。此理念要求在语文教学中应致力于转变学生的学习方式。因此，在语文教学中，应充分体现学生的主体作用，必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，有的放矢地实施教学。与此同时，还要爱护学生的好奇心，求知欲，鼓励自主阅读、自达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式 关键词：【关键词】： 新课程 自主 合作 探究

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