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使用计算器提升中学生运算能力的探究

简介：罗富芳 回龙初级中学    摘要: 计算器在数学教学中的使用一直是人们争论的焦点，是利大于弊，还是弊大于利关键在于教师的引导和合理使用。恰当的时段，正确的引导、合理的使用科学计算器可以是学生从繁杂的运算中解脱出来，提升中学生的运算速度和运算能力。 关键词：计算器 引导 合理 能力

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