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有效互动提高高中英语教学效果

简介：王勤珍 云南省楚雄市紫溪中学  摘要：新课改下的高中英语教学更注重对学生英语综合应用能力的培养，关注学生在英语学习过程中的发展。在高中英语阅读教学中实施互动教学，充分发挥教师的主导性，引导学生自主学习，这不仅有利于提高学生听、说、读、写能力，对促进学生英语综合应用能力的发展也有积极意义。 关键词：关键词：多重互动 生成性学习 英语阅读课

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