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信息技术与初中物理教学的整合

简介：信息时代的到来极大地改变了人们的思维方式和学习方式，并导致学校教育越来越走向网络化、虚拟化、个性化。面对这种日新月异的数字化学习环境，物理教学应重点放在研究现代信息技术环境下学生的学习问题上。信息技术与初中物理新课程的整合不能停留在工具层面上，应深入探究教学设计、教学策略，以形成教学模式；应结合教学理论和实践，以推进物理教学的彻底变革。
关键词：信息技术与初中物理教学的整合

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