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浅谈提高职业中学数学教学的实效性

简介：学生对数学学习的兴趣、动机、情感、意志等非智力因素直接影响着数学学习。实践表明，非智力因素是影响职业中学学生数学学习的一个重要因素。因此，改善学生的非智力因素，对提高职业中学数学教学实效性非常重要。 
关键词：浅谈提高职业中学数学教学的实效性

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