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阅读兴趣拓宽识字的途径

简介：潘燕媛 广西岑溪市第三小学   内容摘要：兴趣是最好的老师，只有培养学生对课外阅读的浓厚兴趣，学生才会乐于阅读，从而感受到阅读的乐趣。但是对于大多数刚刚入学的一年级孩子，在识字方面尚处于起步阶段，这就给课外阅读的开展造成了一定的困难。经过几年的探索与实践，我认为，在小学低段开展课外阅读实践活动不仅可行，而且效果十分显著。 关键词：关键词：小学 低年级 阅读 识字

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