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浅议高中地理导学案合作探究式教学的有效开展

简介：宋 博 双辽市第一中学  摘要：本文重点分析了高中生的基本特征，提出了导学+合作研究的组合教学模式，从教学素质的准备、教学氛围的营造、教师的作用等多个方面进行引导，实现学生学习兴趣的提升，保障高中地理的教学质量。 关键词：关键词：地理 导学 合作 教学

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