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浅议如何构建小学藏文课堂氛围
简介：巴桑拉姆（西藏自治区昌都市八宿县小学） 活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢？从课堂教学过程来看，可以从以下几方面着手。 关键词：小学藏文 课堂氛围 构建策略
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