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班级管理实践浅谈之一二五

简介：王丽萍 石油大学（华东）附属小学  摘要：班级是学校教学活动的基本单位，班主任管理水平的高低对学生健康成长起着举足轻重的作用。一个优秀的班集体，既可以为学生的全面发展奠定基础，又可以激发学生的潜能，为学生的身心健康发展保驾护航。党的十八大以来教育要立足创新，培养学生的综合素质的呼声越来越强烈，作为班级体的组织者和管理者的班主任只有不断学习，更新理念，积极探索不断积累经验，相互学习又富有创新精神，才能适应素质教育的不断完善和发展。 关键词：关键词：规矩 感觉 小助手 关爱 班级文化

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