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学生为什么沉默——六年级学生英语课堂不主动发言原因探析

简介：文瑞娟 矿区育才中学 山西大同  摘要：学生的参与是有效课堂教学的生命，然而现实是越往高段学生课堂发言的积极性越低，不敢发言、不能发言、不愿发言背后的原因值得思考。同侪压力、老师压力对学生心理安全造成的侵扰、学业基础的缺失和教师课堂活动设计的不合理都是造成学生课堂不主动发言的重要因素。 关键词：关键词：同侪压力 老师压力 学业基础 教学设计

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