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小学数学核心素养的构成要素研究
简介：崔 帆摘 要： 随着国家提出的新课程改革理念，小学数学教育必须通过培养学生的素质内涵和 部知识延伸来提高自身 能力，才能真正实现小学数学素养教育。通过多年的教学实践，我们发现小学数学的核心素养不仅包括对 数量意识的理解，还包括数学人文，数学思想等。接下来，结合实际的教学经验进行分析。 关键词：小学数学 核心素养 构成要素研究 关键词：教育
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